TEMAS CUARTO PERIODO

BUENAS TARDES

Fecha: 14 de septiembre 

Tema: La canasta familiar

Desarrollo: En esta clase escribimos los temas del cuarto periodo e iniciamos con el primer tema, que es la canasta familiar, acá aprendimos un poco de qué consta la canasta familiar y que abarca este tema

1- La canasta familiar: 

- ¿Qué es la canasta familiar?. 

- Productos que la conforman. 

- Importancia para las familias y la economía del hogar. 

- Consumo responsable y administración de los recursos.

2- Clases de servicios públicos: 

-¿Qué son los servicios públicos?. 

-Servicios públicos domiciliarios y comunitarios.

- Importancia de los servicios públicos en la calidad de vida. Uso responsable de los servicios públicos.

3- Las vías de comunicación: 

-¿Qué son las vías de comunicación?. 

- Tipos de vías de comunicación: terrestres, aéreas, fluviales y marítimas. 

- Importancia de las vías de comunicación para el transporte, el comercio y la integración del país.

4- La educación en Colombia: 

- La educación como derecho fundamental. 

- Organización del sistema educativo colombiano. 

- Importancia de la educación para el desarrollo personal y social. 

- Responsabilidades y oportunidades que ofrece la educación.

5- Clases de subsidios que entrega el Estado: 

- ¿Qué es un subsidio?. 

- Principales subsidios y ayudas del Estado.

-  Importancia de los subsidios para el bienestar de la población. 

- El papel del Estado en la atención de las necesidades de los ciudadanos.

6- Los climas del mundo: 

- ¿Qué es el clima?. 

- Clima de tendencia desértica. 

- Clima árido. 

- Clima semiárido. 

- Clima semihúmedo. 

- Clima húmedo. 

- Clima superhúmedo. 

- Relación entre el clima y las formas de vida de las poblaciones. 

LA CANASTA FAMILIAR

Es el conjunto de bienes y servicios que una familia necesita para satisfacer sus necesidades básicas. Incluye productos relacionados con la alimentación, la vivienda, la educación, la salud, el transporte y otros gastos del hogar.

En Colombia, la canasta familiar permite conocer cuánto necesitan gastar las familias para cubrir sus necesidades y también ayuda a estudiar los cambios en el costo de vida.

 Productos que conforman la canasta familiar

Algunos de los principales productos y servicios son:

Categoría	Ejemplos
Alimentación	Arroz, huevos, leche, frutas, verduras, carne, pan
Aseo	Jabón, detergente, papel higiénico, productos de limpieza
Vestuario	Ropa, zapatos, uniformes
Vivienda	Arriendo, servicios públicos, elementos para el hogar
Educación	Útiles escolares, libros, materiales
Salud	Medicamentos y servicios de salud
Transporte	Pasajes, combustible y otros gastos de transporte
Comunicación	Internet, telefonía y otros servicios

La composición de la canasta puede variar según la forma en que las instituciones estadísticas clasifican los gastos de los hogares.

TAREA PARA REALIZAR EN CASA

 BUENAS TARDES

Fecha: 31 de agosto

Tema: Parques y reservas naturales de Colombia:

Desarrollo: En esta clase quiero que cada niño investigue sobre un parque o una reserva natural a la que hayan asistido o quieran hacerlo. Peguen imágenes o hagan un dibujo relacionado con la investigación 

PROBLEMAS AMBIENTALES RELACIONADOS CON LA ATMOSFERA

 BUENOS DÍAS

Fecha: 24 de agosto

Tema: Problemas ambientales relacionados con la atmósfera. 

Desarrollo: Escribimos lo consignado en el blog y de acuerdo a las indicaciones dadas en la clase, cada estudiante debe realizar la actividad, los estudiantes que no están en la lista deben escoger el tema con el que quieren trabajar e informarle a la profe, para que ella tenga claro el trabajo que harán

Principales problemas ambientales

1. Contaminación del aire
Ocurre cuando gases, humo, polvo y otras sustancias dañinas llegan a la atmósfera. Las principales fuentes son los vehículos, las fábricas, las quemas y algunos productos químicos.

2. Calentamiento global
Es el aumento progresivo de la temperatura promedio de la Tierra debido, principalmente, al exceso de gases de efecto invernadero, como el dióxido de carbono.

3. Cambio climático
El aumento de la temperatura provoca cambios en el clima, como períodos de sequía, lluvias intensas, aumento de temperaturas y alteraciones en los ecosistemas.

4. Destrucción de la capa de ozono
La capa de ozono protege a los seres vivos de gran parte de la radiación ultravioleta del Sol. Algunas sustancias químicas han provocado su deterioro.

5. Lluvia ácida
Se produce cuando ciertos gases contaminantes liberados por vehículos y fábricas se mezclan con el vapor de agua de la atmósfera. Puede afectar los suelos, las plantas, los animales y las fuentes de agua.

 ¿Cómo podemos cuidar la atmósfera?

• Evitar las quemas de basura.
• Utilizar bicicleta o caminar cuando sea posible.
• Ahorrar energía eléctrica.
• Sembrar y cuidar árboles.
• No arrojar basura en las calles.
• Reducir, reutilizar y reciclar.
• Evitar productos que contaminen el aire.

•  Actividad:

  ¡Conviértete en un Guardián de la Atmósfera!

  1. Elijan un problema:

  • Contaminación del aire.

Mateo Gómez Arias

• Calentamiento global.
• Juan David Castrillón
• Lucia Franco

• Cambio climático.
• Luciana Osorio
• María Paz Vásquez

• Lluvia ácida.
• Jerónimo Patiño
• Emiliano Arroyave

• Destrucción de la capa de ozono.
• Luciano López
• Matías Gómez

2. Crea un “Kit del Guardián”

En una cartulina o pliego de papel deberán elaborar:

Nombre de la campaña:
Un nombre llamativo, por ejemplo: “Misión Aire Limpio”.

El problema:
Explicar con sus propias palabras qué está ocurriendo.

Sus causas:
Escribir al menos 3 causas.

Sus consecuencias:
Escribir al menos 3 consecuencias para las personas, los animales o el planeta.

Las soluciones:
Proponer 5 acciones que las personas puedan realizar para ayudar.

Un dibujo o símbolo:
Crear un personaje, logo o dibujo que represente a su grupo como Guardianes de la Atmósfera.

Presentación: “Salvemos el planeta”

Cada estudiante 3 minutos para presentar su campaña al resto de la clase.

Pueden hacerlo mediante:

• Una pequeña dramatización.
• Un noticiero ambiental.
• Un comercial.
• Una entrevista.
• Una canción o rap creado por ellos.
• Una exposición creativa.

LA IMPORTANCIA DE LA ATMÓSFERA PARA LA VIDA EN LA TIERRA

 BUENOS DÍAS

Fecha: 03 de agosto

Tema: La importancia de la atmósfera 

Desarrollo: En esta clase aprendimos más sobre la atmósfera y su importancia, no llevan tarea para casa 

LA ATMOSFERA

BUENAS TARDES

Fecha: 29 de julio

Tema: La atmósfera 

Desarrollo: Realizar lo consignado en el blog

Capas de la atmósfera

1. Troposfera: Es la capa más cercana a la Tierra. Aquí vivimos y se producen las lluvias, el viento y las nubes.
2. Estratosfera: Contiene la capa de ozono, que nos protege de los rayos ultravioleta del Sol.
3. Mesosfera: En esta capa se desintegran la mayoría de los meteoritos.
4. Termosfera: Se presentan las auroras polares y orbitan algunos satélites.
5. Exosfera: Es la capa más externa y conecta con el espacio.

Importancia de la atmósfera

La atmósfera es esencial porque:

• Permite la vida en la Tierra.
• Nos proporciona oxígeno.
• Regula la temperatura del planeta.
• Protege de los rayos solares dañinos.
• Hace posible el clima y el ciclo del agua.

Actividad

Completa las oraciones:

1. La atmósfera es la __________________ que rodea la Tierra.
2. El gas que necesitamos para respirar es el __________________.
3. En la __________________ ocurren las lluvias y los vientos.
4. La __________________ nos protege de los rayos ultravioleta.
5. La atmósfera hace posible la __________________ en nuestro planeta.

TEMAS E INICIO DE PERIODO

 BUENAS TARDES

Fecha: 27 de julio

Tema: Temas

Desarrollo: Escribir lo consignado en el blog

TEMAS:
- La atmósfera y sus características
- ¿Qué es la atmósfera?
- Capas de la atmósfera.
- Importancia de la atmósfera para la vida en la Tierra.
- Problemas ambientales relacionados con la atmósfera.
- Economía y problemas ambientales del territorio colombiano:
- Relación entre las actividades económicas y el medio ambiente.
- Principales problemas ambientales de Colombia.
- Impacto de las acciones humanas sobre los recursos naturales.
- Importancia del desarrollo sostenible.
- El monocultivo y la degradación de los suelos:
-¿Qué es el monocultivo?
- Consecuencias del monocultivo en el suelo y los ecosistemas.
- La degradación de los suelos y sus efectos.
- Estrategias para la conservación y el uso responsable del suelo.
- Parques y reservas naturales de Colombia:
- ¿Qué son los parques y las reservas naturales?
- Importancia de las áreas protegidas para la conservación de la biodiversidad.
- Principales parques y reservas naturales de Colombia.
- Acciones para el cuidado y la protección del patrimonio natural del país

EL MAPAMUNDI

 BUENAS TARDES

Fecha: 01 de junio

Tema: El mapamundi

Desarrollo: Escribir lo consignado en el blog y en esta clase llevan el taller de repaso para que se apoyen en él para estudiar

El Mapamundi 

Un mapamundi es la representación de toda la superficie de la Tierra en un solo mapa. Nos permite observar los continentes, los océanos y la ubicación de los diferentes países del mundo.

Continentes

Los continentes son las grandes masas de tierra del planeta:

• América
• Europa
• Asia
• África
• Oceanía
• Antártida

Océanos

Los cinco océanos son:

• Océano Pacífico
• Océano Atlántico
• Océano Índico
• Océano Ártico
• Océano Antártico

Con el mapamundi podemos:

• Ubicar países y continentes.
• Conocer la distribución de océanos y mares.
• Estudiar rutas de viaje y comercio.
• Comprender mejor la geografía mundial.

LOS MAPAS

 BUENOS DÍAS 

Fecha:25 de mayo

Tema: Los mapas

Desarrollo: En esta clase trabajamos los mapas, deben escribir lo consignado en el blog

CONTUNUACIÓN DEL TEMA

BUENAS TARDES

Fecha: 04 de mayo

Tema: 

Desarrollo: Escribir lo consignado en el blog

 2. La longitud

La longitud mide qué tan lejos está un lugar del meridiano de Greenwich.

• También se mide en grados (°)
• Puede ser:
  • Este (E)
  • Oeste (O)

 Ejemplo:
Un lugar puede estar en 75° Oeste

Líneas importantes

• Línea del Ecuador → divide Norte y Sur
• Meridiano de Greenwich → divide Este y Oeste

¿Cómo se escribe una coordenada?

Primero se escribe la latitud y luego la longitud:

👉 Ejemplo:
4° N, 74° O

Ejemplo real

La ciudad de Bogotá está aproximadamente en:
👉 4° N, 74° O

¿Para qué sirven?

• Ubicar países, ciudades y lugares
• Usar mapas y GPS
• Orientarse en viajes

Las coordenadas geográficas son como una dirección en el mapa que nos dice exactamente dónde está un lugar en la Tierra.

COORDENADAS GEOGRÁFICAS

 BUENOS DÍAS 

Fecha: 13 de abril

Tema: Coordenadas geograficas

Desarrollo: En esta clase trabajamos 

TEMAS SEGUNDO PERIODO

 BUENAS TARDES

Fecha: 06 de abril

Temas segundo periodo

1. Las coordenadas geográficas

2. Los mapas

3. El mapamundi

SECTOR TERCIARIO

 BUENOS DÍAS

Fecha: 16 de marzo

Tema: Sectores de la economía

Desarrollo: En esta clase terminamos de ver los sectores de la economía

SECTORES DE LA ECONOMÍA

 BUENAS TARDES

Fecha: 02 de marzo

Tema : Sectores de la economía

Desarrollo: Escribir en el cuaderno lo consignado en el blog

Los sectores de la economía explican cómo las personas producen bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. Para grado quinto, normalmente se enseñan tres sectores principales:

1. Sector Primario 🌱

Es el sector que obtiene recursos directamente de la naturaleza.

Ejemplos de actividades:

• Agricultura

• Ganadería

• Pesca

• Minería

• Explotación forestal (madera)

Ejemplo:
Un campesino que cultiva café o un pescador que pesca en el río.

REGION DE LA AMAZONIA

 BUENAS NOCHES

Fecha: 23 de febrero

Tema: Región de la Amazonía

Desarrollo: En esta clase conocimos los aspectos físicos de la Región Andina, de tarea deben pegar la imagen o dibujarla

REGIONES NATURALES DE COLOMBIA Y SU IMPORTANCIA

 BUENOS DÍAS

Fecha: 09 de febrero

Tema: Regiones naturales de Colombia y su importancia

Desarrollo:En esta clase trabajamos el concepto de las Regiones Naturales, tienen de tarea pegar una imagen del relieve Colombiano

BIENVENIDOS

BUENOS DÍAS

¡Bienvenidos a la clase de Geografía!

Soy la profe Marcela

En este espacio exploraremos el mundo, sus paisajes, culturas y la forma en que las personas interactúan con el planeta. a través de mapas, territorios y realidades del mundo, aprenderemos a entender nuestro entorno y los desafíos del planeta, a observar, analizar y comprender el lugar que ocupamos en él. 

¡Espero que este sea un viaje lleno de descubrimientos!